InTransit verzorgt trainingen en workshops op het gebied van de crossculturele psychologie. Voor trainingen op het gebied van Human Resource Management werkt InTransit samen met IN-ZICHT consulting. Cursisten worden zowel theoretisch als praktisch geschoold.
Sommige trainingen worden regelmatig aangeboden met open inschrijving. Zie hiervoor de agenda. Op verzoek kan een training ook door een organisatie aangevraagd worden en voor een specifieke groep verzorgd worden. Het precieze programma wordt dan in overleg vastgesteld.
Thema´s van trainingen en workshops zijn:
1 Selectie van (zendings)werkers
2 Culturele orientatie
3 Emotioneel en geestelijk welzijn
4 Zorg en begeleiding van (zendings)werkers
5 Blijven branden of opbranden
6 Met het gezin de zending in
7 Omgaan met een lat-relatie
8 Ouders van (zendings)werkers
9 Communicatie en conflicthantering
10 Omgaan met crisissituaties
11 Re-entry
12 Persoonlijke ontwikkeling
13 Leiderschapsontwikkeling
14 Coachen en begeleiden van medewerkers
15 Teamvorming
16 Peer-debriefing
17 Tailor-made training on the field
Klik hier om meer informatie aan te vragen over een training of workshop.
1 SELECTIE VAN (ZENDINGS)WERKERS
Doelgroep: uitzendende organisaties en gemeenten
Een goede selectie van een (zendings)werker is van groot belang voor het succes van de uitzending. Wat zijn de kenmerken van een goede (zendings)werker? Wat zijn de belangrijke onderdelen van het selectieproces en hoe voer je goede sollicitatiegesprekken? Wat zijn de rollen en taken van de verschillende betrokkenen en hoe vindt de besluitvorming plaats?
2 CULTURELE ORIENTATIE
Doelgroep: (zendings)werkers; uitzendende organisaties; thuisfront
Wonen en werken in een ander land betekent kennismaken met een andere cultuur. Niet alleen de cultuur van het gastland, maar ook andere westerse culturen. Je moet leren omgaan met mensen die zich heel anders gedragen of denken dan jij. Je kunt te maken krijgen met een cultuurschok en met culturele stress. Daarom is het belangrijk om de andere cultuur te leren kennen en begrijpen. Belangrijk onderdeel daarbij is het inzicht krijgen in je eigen culturele eigenaardigheden.
Omhoog
3 EMOTIONEEL EN GEESTELIJK WELZIJN
Doelgroep: (zendings)werkers; uitzendende organisaties
Wonen en werken in een ander land betekent dat veel dingen anders gaan en dat je je soms vervreemd of eenzaam voelt. Hoe beleef je het wonen en werken in teamverband? En hoe kun je je voorbereiden op verschillen in cultuur en geloofsbeleving met collega's? Hoe ga je om met je eigen gevoelens van verdriet, teleurstelling of onbegrip? Soms maak je moeilijke en stressvolle situaties mee. Hoe kun je je daar op voorbereiden?
4 ZORG EN BEGELEIDING VAN (ZENDINGS)WERKERS
Doelgroep: uitzendende organisaties; thuisfront
Een goede ondersteuning van de (zendings)werker is van groot belang voor het succes van de uitzending. Praktische zorg en begeleiding, maar ook pastorale en sociale ondersteuning zijn daarin belangrijk. Wat zijn de verschillende aspecten van ondersteuning en hoe kan het thuisfront, de gemeente of organisatie daar gestalte aan geven?
Omhoog
5 BLIJVEN BRANDEN OF OPBRANDEN
Doelgroep: (zendings)werkers; uitzendende organisaties
Wonen en werken in een andere cultuur is per definitie stressvol. Wat is stress? Wat is culturele stress en cultuurschok? Hoe ga je om met stress zodat je er niet overspannen van wordt of een burnout krijgt? Hoe kun je een ontspannen levenshouding ontwikkelen en toch veel bereiken? Ook medewerkers van de uitzendende organisatie in Nederland kunnen het gevoel krijgen dat er te veel op hen afkomt. Daarom is ook voor hen 'stressmanagement' een belangrijk onderwerp om zich in te verdiepen.
6 MET HET GEZIN DE ZENDING IN
Doelgroep: (zendings)werkers met kinderen
Ook voor kinderen is verhuizen naar een vreemd land een ingrijpende gebeurtenis die invloed heeft op de rest van hun leven. Hoe bereiden we onszelf en onze kinderen goed voor op wonen in het buitenland? Wat brengt opgroeien in een ander land en andere cultuur met zich mee? Wat zijn de gevolgen op lange termijn en bij terugkeer in Nederland? Hoe kunnen we de hele onderneming tot een positieve ervaring maken? Met informatie, interactie en praktische tips.
Omhoog
7 OMGAAN MET EEN LAT-RELATIE
Doelgroep: (zendings)echtparen waarvan de één vaak op reis is
Hoe houd je je huwelijks- en gezinsleven vitaal als één van de partners vaak op reis is en de ander achterblijft? Hoe ga je om met je gemengde gevoelens? Wat zijn de knelpunten en de positieve kanten van zo'n LAT-relatie?
8 OUDERS VAN (ZENDINGS)WERKERS
Doelgroep: ouders van (zendings)werkers
Van ouders van (zendings)werkers wordt gevraagd om hun (klein)kinderen los te laten en toch verbonden te blijven, mee te leven, te ondersteunen. Hoe doe je dat? Welke gemengde gevoelens roept dat op en hoe ga je daar mee om? Hoe ervaren andere ouders dat?
Omhoog
9 COMMUNICATIE EN CONFLICTHANTERING
Doelgroep: (uitzendende) organisaties; teams; individuele medewerkers
Voor een goede samenwerking en om iets te bereiken is goede communicatie en conflicthantering onontbeerlijk. Wat is goede communicatie? Hoe ga je om met conflicten? Mensen in verschillende culturen hebben verschillende waardenoriëntaties van waaruit ze handelen. Vanuit welke belangrijke waarden handel jij zelf? Welke consequenties hebben je eigen waardenoriëntatie en die van de ander voor de manier van communiceren en omgaan met conflicten?
10 OMGAAN MET CRISISSITUATIES
Doelgroep: (zendings)werkers; uitzendende organisaties; thuisfront
Het wonen en werken in een ander land kan emotioneel erg zwaar zijn. Soms wordt er gewerkt in conflictgebieden of krijg je te maken met criminaliteit. Ook kun je betrokken raken bij een auto ongeluk of andere calamiteit. Hoe kun je je daar op voorbereiden? Hoe kunnen de uitzendende organisatie en het thuisfront de juiste begeleiding geven als zich iets traumatisch heeft voorgedaan?
Omhoog
11 RE-ENTRY
Doelgroep: (zendings)werkers die onlangs zijn teruggekeerd uit het buitenland
Terugkomst in Nederland is een ingrijpende gebeurtenis. Er is veel veranderd tijdens je afwezigheid. Soms kun je je eigen cultuur niet meer zo goed begrijpen. In deze workshop gaat het om informatie, opdrachten en uitwisseling rond de volgende vragen:
Hoe ga ik om met mijn gemengde gevoelens bij terugkeer in Nederland? Hoe ervaren anderen het terugkeer proces? Wat zijn de (normale) fasen waar teruggekeerden doorheen gaan? Hoe geef ik mijn ervaringen een plek? Wat wil ik achterlaten en wat wil ik meenemen? Hoe pak ik de draad in Nederland weer op?
12 PERSOONLIJKE ONTWIKKELING
Doelgroep: (zendings)werkers; individuele medewerkers; teams
Het is belangrijk om jezelf steeds beter te leren kennen. Wat zijn je persoonlijke kwaliteiten, gedragskenmerken en valkuilen? Wat zijn je eigen mogelijkheden en de omstandigheden die jou motiveren? Wat veroorzaakt bij jou stress en welke effecten kan jouw gedrag op anderen hebben? Deze inzichten kun je vervolgens toepassen in de omgang en samenwerking met anderen.
Omhoog
13 LEIDERSCHAPSONTWIKKELING
Doelgroep: (uitzendende) organisaties; leidinggevenden
Ieder die leiding geeft aan een team, wil graag groeien in zijn of haar vaardigheid in leidinggeven. Wat is je eigen leiderschapstijl? En hoe kun je deze persoonlijke leiderschapsstijl verder ontwikkelen?
14 COACHEN EN BEGELEIDEN VAN MEDEWERKERS
Doelgroep: (uitzendende) organisaties; leidinggevenden
Het succes van jou als leidinggevende hangt in grote mate af van het succes van je medewerkers. Hoe kun je je medewerkers coachen en begeleiden? Hoe kun je je vaardigheden in coaching verder ontwikkelen?
Omhoog
15 TEAMVORMING
Doelgroep: (uitzendende) organisaties; teams
Een goed team is een belangrijke voorwaarde voor een succesvolle uitzending. Wat zijn de eigenschappen van een goed team? En door welke stadia gaat een team doorgaans voordat het optimaal functioneert? Wat is jouw bijdrage daaraan? Hoe communiceer je en hoe ga je om met conflicten? Hoe doen teamleden uit andere culturen dat? Hoe sta je samen sterk?
16 PEER-DEBRIEFING
Doelgroep: uitzendende organisaties; thuisfrontcommissies; uitgezonden werkers
Na een traumatisch incident op het veld is er opvang van de werkers nodig. Een professionele hulpverlener is niet altijd voor handen en is ook niet altijd nodig. Ook kan het zijn dat werkers aanlopen tegen een opstapeling van stressvolle omstandigheden. Voorbeelden daarvan zijn problemen op het thuisfront, strubbelingen in het multicultureel werk, of narigheid en confrontatie met de dood in het gastland. Ook dan is verwijzing naar een professioneel hulpverlener niet altijd direct aan de orde, hoewel de betrokkenen wel last hebben van wat zij meemaken.
Hoe kunnen we, als uitzendende organisatie of als thuisfront, opvang bieden? Of hoe kunnen werkers op het veld elkaar verder helpen? Je krijgt voor deze situaties handvatten. Ook staan we stil bij elementaire kennis van trauma-interventie en leren de principes van peer-debriefing toepassen.
17 TAILOR-MADE TRAINING ON THE FIELD
Click here. Opens as pdf.
Klik hier om meer informatie aan te vragen over een training of workshop.
Thema´s van trainingen en workshops zijn:
1 Selectie van (zendings)werkers
2 Culturele orientatie
3 Emotioneel en geestelijk welzijn
4 Zorg en begeleiding van (zendings)werkers
5 Blijven branden of opbranden
6 Met het gezin de zending in
7 Omgaan met een lat-relatie
8 Ouders van (zendings)werkers
9 Communicatie en conflicthantering
10 Omgaan met crisissituaties
11 Re-entry
12 Persoonlijke ontwikkeling
13 Leiderschapsontwikkeling
14 Coachen en begeleiden van medewerkers
15 Teamvorming
16 Peer-debriefing
17 Tailor-made training on the field
Klik hier om meer informatie aan te vragen over een training of workshop.
1 SELECTIE VAN (ZENDINGS)WERKERS
Doelgroep: uitzendende organisaties en gemeenten
Een goede selectie van een (zendings)werker is van groot belang voor het succes van de uitzending. Wat zijn de kenmerken van een goede (zendings)werker? Wat zijn de belangrijke onderdelen van het selectieproces en hoe voer je goede sollicitatiegesprekken? Wat zijn de rollen en taken van de verschillende betrokkenen en hoe vindt de besluitvorming plaats?
2 CULTURELE ORIENTATIE
Doelgroep: (zendings)werkers; uitzendende organisaties; thuisfront
Wonen en werken in een ander land betekent kennismaken met een andere cultuur. Niet alleen de cultuur van het gastland, maar ook andere westerse culturen. Je moet leren omgaan met mensen die zich heel anders gedragen of denken dan jij. Je kunt te maken krijgen met een cultuurschok en met culturele stress. Daarom is het belangrijk om de andere cultuur te leren kennen en begrijpen. Belangrijk onderdeel daarbij is het inzicht krijgen in je eigen culturele eigenaardigheden.
Omhoog
3 EMOTIONEEL EN GEESTELIJK WELZIJN
Doelgroep: (zendings)werkers; uitzendende organisaties
Wonen en werken in een ander land betekent dat veel dingen anders gaan en dat je je soms vervreemd of eenzaam voelt. Hoe beleef je het wonen en werken in teamverband? En hoe kun je je voorbereiden op verschillen in cultuur en geloofsbeleving met collega's? Hoe ga je om met je eigen gevoelens van verdriet, teleurstelling of onbegrip? Soms maak je moeilijke en stressvolle situaties mee. Hoe kun je je daar op voorbereiden?
4 ZORG EN BEGELEIDING VAN (ZENDINGS)WERKERS
Doelgroep: uitzendende organisaties; thuisfront
Een goede ondersteuning van de (zendings)werker is van groot belang voor het succes van de uitzending. Praktische zorg en begeleiding, maar ook pastorale en sociale ondersteuning zijn daarin belangrijk. Wat zijn de verschillende aspecten van ondersteuning en hoe kan het thuisfront, de gemeente of organisatie daar gestalte aan geven?
Omhoog
5 BLIJVEN BRANDEN OF OPBRANDEN
Doelgroep: (zendings)werkers; uitzendende organisaties
Wonen en werken in een andere cultuur is per definitie stressvol. Wat is stress? Wat is culturele stress en cultuurschok? Hoe ga je om met stress zodat je er niet overspannen van wordt of een burnout krijgt? Hoe kun je een ontspannen levenshouding ontwikkelen en toch veel bereiken? Ook medewerkers van de uitzendende organisatie in Nederland kunnen het gevoel krijgen dat er te veel op hen afkomt. Daarom is ook voor hen 'stressmanagement' een belangrijk onderwerp om zich in te verdiepen.
6 MET HET GEZIN DE ZENDING IN
Doelgroep: (zendings)werkers met kinderen
Ook voor kinderen is verhuizen naar een vreemd land een ingrijpende gebeurtenis die invloed heeft op de rest van hun leven. Hoe bereiden we onszelf en onze kinderen goed voor op wonen in het buitenland? Wat brengt opgroeien in een ander land en andere cultuur met zich mee? Wat zijn de gevolgen op lange termijn en bij terugkeer in Nederland? Hoe kunnen we de hele onderneming tot een positieve ervaring maken? Met informatie, interactie en praktische tips.
Omhoog
7 OMGAAN MET EEN LAT-RELATIE
Doelgroep: (zendings)echtparen waarvan de één vaak op reis is
Hoe houd je je huwelijks- en gezinsleven vitaal als één van de partners vaak op reis is en de ander achterblijft? Hoe ga je om met je gemengde gevoelens? Wat zijn de knelpunten en de positieve kanten van zo'n LAT-relatie?
8 OUDERS VAN (ZENDINGS)WERKERS
Doelgroep: ouders van (zendings)werkers
Van ouders van (zendings)werkers wordt gevraagd om hun (klein)kinderen los te laten en toch verbonden te blijven, mee te leven, te ondersteunen. Hoe doe je dat? Welke gemengde gevoelens roept dat op en hoe ga je daar mee om? Hoe ervaren andere ouders dat?
Omhoog
9 COMMUNICATIE EN CONFLICTHANTERING
Doelgroep: (uitzendende) organisaties; teams; individuele medewerkers
Voor een goede samenwerking en om iets te bereiken is goede communicatie en conflicthantering onontbeerlijk. Wat is goede communicatie? Hoe ga je om met conflicten? Mensen in verschillende culturen hebben verschillende waardenoriëntaties van waaruit ze handelen. Vanuit welke belangrijke waarden handel jij zelf? Welke consequenties hebben je eigen waardenoriëntatie en die van de ander voor de manier van communiceren en omgaan met conflicten?
10 OMGAAN MET CRISISSITUATIES
Doelgroep: (zendings)werkers; uitzendende organisaties; thuisfront
Het wonen en werken in een ander land kan emotioneel erg zwaar zijn. Soms wordt er gewerkt in conflictgebieden of krijg je te maken met criminaliteit. Ook kun je betrokken raken bij een auto ongeluk of andere calamiteit. Hoe kun je je daar op voorbereiden? Hoe kunnen de uitzendende organisatie en het thuisfront de juiste begeleiding geven als zich iets traumatisch heeft voorgedaan?
Omhoog
11 RE-ENTRY
Doelgroep: (zendings)werkers die onlangs zijn teruggekeerd uit het buitenland
Terugkomst in Nederland is een ingrijpende gebeurtenis. Er is veel veranderd tijdens je afwezigheid. Soms kun je je eigen cultuur niet meer zo goed begrijpen. In deze workshop gaat het om informatie, opdrachten en uitwisseling rond de volgende vragen:
Hoe ga ik om met mijn gemengde gevoelens bij terugkeer in Nederland? Hoe ervaren anderen het terugkeer proces? Wat zijn de (normale) fasen waar teruggekeerden doorheen gaan? Hoe geef ik mijn ervaringen een plek? Wat wil ik achterlaten en wat wil ik meenemen? Hoe pak ik de draad in Nederland weer op?
12 PERSOONLIJKE ONTWIKKELING
Doelgroep: (zendings)werkers; individuele medewerkers; teams
Het is belangrijk om jezelf steeds beter te leren kennen. Wat zijn je persoonlijke kwaliteiten, gedragskenmerken en valkuilen? Wat zijn je eigen mogelijkheden en de omstandigheden die jou motiveren? Wat veroorzaakt bij jou stress en welke effecten kan jouw gedrag op anderen hebben? Deze inzichten kun je vervolgens toepassen in de omgang en samenwerking met anderen.
Omhoog
13 LEIDERSCHAPSONTWIKKELING
Doelgroep: (uitzendende) organisaties; leidinggevenden
Ieder die leiding geeft aan een team, wil graag groeien in zijn of haar vaardigheid in leidinggeven. Wat is je eigen leiderschapstijl? En hoe kun je deze persoonlijke leiderschapsstijl verder ontwikkelen?
14 COACHEN EN BEGELEIDEN VAN MEDEWERKERS
Doelgroep: (uitzendende) organisaties; leidinggevenden
Het succes van jou als leidinggevende hangt in grote mate af van het succes van je medewerkers. Hoe kun je je medewerkers coachen en begeleiden? Hoe kun je je vaardigheden in coaching verder ontwikkelen?
Omhoog
15 TEAMVORMING
Doelgroep: (uitzendende) organisaties; teams
Een goed team is een belangrijke voorwaarde voor een succesvolle uitzending. Wat zijn de eigenschappen van een goed team? En door welke stadia gaat een team doorgaans voordat het optimaal functioneert? Wat is jouw bijdrage daaraan? Hoe communiceer je en hoe ga je om met conflicten? Hoe doen teamleden uit andere culturen dat? Hoe sta je samen sterk?
16 PEER-DEBRIEFING
Doelgroep: uitzendende organisaties; thuisfrontcommissies; uitgezonden werkers
Na een traumatisch incident op het veld is er opvang van de werkers nodig. Een professionele hulpverlener is niet altijd voor handen en is ook niet altijd nodig. Ook kan het zijn dat werkers aanlopen tegen een opstapeling van stressvolle omstandigheden. Voorbeelden daarvan zijn problemen op het thuisfront, strubbelingen in het multicultureel werk, of narigheid en confrontatie met de dood in het gastland. Ook dan is verwijzing naar een professioneel hulpverlener niet altijd direct aan de orde, hoewel de betrokkenen wel last hebben van wat zij meemaken.
Hoe kunnen we, als uitzendende organisatie of als thuisfront, opvang bieden? Of hoe kunnen werkers op het veld elkaar verder helpen? Je krijgt voor deze situaties handvatten. Ook staan we stil bij elementaire kennis van trauma-interventie en leren de principes van peer-debriefing toepassen.
17 TAILOR-MADE TRAINING ON THE FIELD
Click here. Opens as pdf.
Klik hier om meer informatie aan te vragen over een training of workshop.